Miljön är viktig

Ja, Miljön och klimatet är superviktigt och det finns mycket som vi kan göra för att det ska bli bra. Jag odlar tillexempel mycket av mina egna örter och magiska kryddor själv så att jag slipper åka och köpa. Och jag bryr mig om alla insekter om finns runt om kring oss. Mina små spindelkompisar hjälper till att hålla skogen fri från skräp som de hittar. De är så duktiga.Vi har nämligen läst en drös med olika böcker om klimat och återvinning.
Här nedan tipsar jag om några av dessa.

Ayaan och Havssköldpaddorn

 

a. av Ann Fagerberg Embretsén & Maria Andersson Keusseyan. 6-9 år

Ayaan syster är på Bali och ska rädda havssköldpaddorna. Ayaan får se filmer om hur nedskräpat det är i haven och på vägen till skolan ser hon hur skräpigt det är även här. hon och hennes bästa kompis Klara bestämmer sig för att starta en miljö klubb och de som vill vara med måste samla pantburkar för 20 kr till klubben så att de kan rädda havssköldpaddorna. Senare i skolan så berättar de om sin klubb för klassen och hela klassen blir sugna på att hjälpa till. De startar en miljötidning i klassen och de märker att det är fler djur som är utrotninghotade. Alla hjälps åt att komma på ideér som kan bidra till att miljön blir bättre. När klassens tidning är färdig ska den tryckas och säljas på klassensdag. På klassensdag kommer föräldrarna och alla samlar de skräp, ser en film om havssköldpaddor och får träffa Ayaans syster på länk från Bali. De får ihop en hel del pengar från klassensdag som de kan hjälpa havssköldpaddorna med. Nu ska de fundera ut nästa projekt som miljöklubben kan ha.

Boken avslutas med fakta om havssköldpaddor och vad som hotar dem. Boken tipsar också om vad som vi kan göra för att rädda havssköldpaddorna och de utrotningshotade djuren.


Skräphjältarna - vi förvandlar gammalt till nytt.

 

Av Tarek Alfutih, Kristina Henker, Marie Tomicic, 3-6 år

I denna bok får vi följa med ner i en soptunna och lära oss att skräpet kan blir nya saker. Vi får lära känna:

Peppiga Plast som lär oss om vad plastskräp kan bli, 

Magiska Metall som älskar allt av metall och vad metallskräp kan bli, 

Kramiga Kartong som kramar kartong och gör om det till nya saker av papper.

Glittriga Glas som vill ha gammalt glas och göra om det till nytt.

Coola Kompost som berättar att gammal mat och frukt kan bli bränsle och ny jord.


Med hjälp av bilderna får vi hjälp att förstå återvinning på ett enkelt sätt.



Återvinning

 

av Ellen Hall & Emily Ryan 3-6 år

Det handlar om Vega som får följa med Fredde när han kör sopbil för att få veta hur det fungerar med återvinning. Vega hjälper till med tömningen av soporna och uppstädningen i naturen när de ser att någon slängt skräp utefter vägen. Fredde förklarar varför det är farligt att kasta saker i naturen. På varje sida finns det förklaringar på ord som kan vara svåra eller som behöver en extra förklaring. Vi får veta hur det går till med återvinning av Papper, glas, metall och plast, men också vad man kan tillverka av återvunna saker. Vi får även veta hur man gjorde förr när man inte tänkte på att ämnen var giftiga och farliga för miljön.Vega får även veta att det finn avfallsanläggningar, återvinningscentraler men också ett ställe där man återbrukar sakerna, alltså att det är begagnade saker som man kan lämna in. Vega och Fredde besöker en biogasanläggning där det går att göra biogasbränsle och att få ut gödsel av matavfallet och sist så besöker de en förbränningsanläggning där soporna eldas upp och Vega får veta att det kan bli till el och värme.

Boken avslutas med att tipsa om hur man kan minska skräpet.


Lisen räddar ängen 

 

 

 

 

av Cecilia Sundh 6-9 år

Lisen är på fritids för att mamma måste jobba, Lisen och Sami är kompisar och de plockar skräp när de är ute och leker. När Sami får ett insektsbett säger han att det vore bättre om det inte fanns några insekter och att de var onödiga. Lisen berättar att insekter måste finnas annars blir det inga frukter och bär. Lisen och Sami tycker nu att deras fritids borde ha en äng. De pratar med Kingen i köket och han blir glad och tycker det är en bra idé och vet ett ställe. De gör en skylt och så att alla ska veta att de gör en äng. Humleängen heter den och Bibi lovar att inte klippa ängen. De första dagarna och veckorna är det bara grönt gräs, men en dag så ser de att blommorna har slagit ut och Kingen berättar vad blommorna heter. En man på gräsklippare säger att han måste klippa ängen för det är bara ogräs, han jobbar istället för Bibi som har semester. Hur ska de göra för att rädda ängen? kan de ta gräsklipparmannens nyckel till gräsklipparen? Men gräsklipparen har ingen nyckel och gräsklipparmannen blir rasande när barnen lurar honom. När mannen börjar klippa ringer hans mobil men han hör inget, barnen stoppar honom och säger att mobilen ringer. När han pratat startar han gräsklipparen och kör rakt över ängen. Lisen och Sami blir ledsna. Mannen stannar och ropar på barnen och berättar att det var Bibi som ringt och att det skulle vara en äng här och att han nu gjort en stig genom ängen så att man kan se alla blommor. Frida på fritidshemmet kallar dem för miljöhjältar när hon får veta att de räddat ängen.